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标题: 2025年深大国际中文教育强化班授课计划出炉，高分上岸学姐授课！ [打印本页]
作者: 深大引路人    时间: 2024-8-5 10:39
标题: 2025年深大国际中文教育强化班授课计划出炉，高分上岸学姐授课！
25考研好课
推荐指数：
★★★★★
授课学姐：
小鹿学姐、芋泥学姐
推荐语：
只针对深大考研

01
授课研究生分享
354汉语基础
授课研究生介绍：24深圳大学国际中文教育研究生小鹿学姐，初试成绩390+，354成绩130+，本科国际中文教育专业毕业，在校期间获得省级、校级奖学金，四川省优秀毕业生，同时拥有高中语文教师资格证书，在校期间参军服役，退役后参加考研，熟练掌握深圳大学354汉语基础知识，总结出多种学习方法，适合特种兵式学习，希望能够尽自己所能帮助学妹学弟顺利上岸。

445汉语国际教育基础
自我介绍：
双非本上岸24深大国际中文教育芋泥学姐，初试总成绩415+，排名前十，445成绩120+。拥有高中语文教师资格证，普通话二甲证书。
教学优势：
1.本科国际中文教育专业，基础扎实；
2.有很强的责任心，认真负责
教学风格：耐心细心，温和亲切


02
辅导科目
354汉语基础+445汉语国际教育基础

03
授课时长
354（10课时）+445（10课时）共20课时（60分钟/课时）

04
授课教材
354汉语基础
《现代汉语》（增订六版）（高等教育出版社，黄伯荣、廖序东）
《古代汉语》第3版（中华书局，王力）
《语言学纲要》（北京大学出版社，叶蜚声、徐通锵）

445汉语国际教育基础
《中国文化要略》
《对外汉语教育学引论》
《中国文学史》
《跨文化交际学概论》

05
授课时间

06
课程优势
354汉语基础
把握“暑期”关键时期，明确现阶段任务，日常学习坚持“跟课+背书+做题”模式。现阶段主要任务是要攻克基础班没搞懂的重难点，加深已掌握知识点的印象，地毯式的查漏补缺。并且现阶段可以开启一轮背诵尽可能不遗漏每个知识点，一定理解后再背，注意定期回顾。

同时，背书时需佐以真题进行实际运用，摸清报考院校出题规律，刚开始做题时可能会有很多疑问，但不要害怕，一定要硬着头皮做下去，保证题题都要做到充分思考，做完后要根据真题讲解课程和参考答案完善自己的答案，做到知识及时更新。

445汉语国际教育基础
8月强化课程帮助同学们吃透教材，夯实基础班的内容，并且搭建知识网络，进行一轮的教材重点背诵，具备做题时随时调用相关知识的能力。
同时，通过真题讲解，帮助同学们熟悉各类题型的答题思路、方法与技巧，应用教材知识解决问题。

07
授课计划
354汉语基础
课时1：现代汉语语音篇强化1
1.1 绪论
1.2 辅音与声母
1.3 元音与韵母
课时2：现代汉语语音篇强化2
2.1声调
2.2音节
2.3音变
2.4音位
课时3：现代汉语文字、词汇篇强化1
3.1 汉字概说
3.2 汉字的形体
3.3 汉字的结构
3.4 词汇和词的结构
课时4：现代汉语文字、词汇篇强化2
4.1 词义的性质和构成
4.2 义项和义素
4.3 语义场
4.4 熟语
课时5：现代汉语语法篇强化1
5.1 语法该说
5.2 词类
课时6：现代汉语语法篇强化2
6.1 短语
6.2 句法成分
课时7：现代汉语语法篇强化3
7.1 单句
7.2 复句
7.3 句群
课时8：现代汉语修辞篇强化1
8.1 辞格
8.2 语体
课时9：古代汉语技巧篇1
9.1 断句技巧
9.2 重点词汇
课时10：真题（回忆版）讲解
10.1 真题讲解

445汉语国际教育基础
课时1：《引论》《要略》强化1
1.强化阶段学习方法分享
2.《引论》绪论篇
2.1对外汉语教育是一门专门的学科
2.2汉语作为第二语言教学的发展与现状
3.《要略》第一章简论＆第二章地理概况
3.1文化的定义、核心
3.2文化结构的四层次
3.3文化的特点
3.4中国文化所处的地域环境
3.5中国疆域概况
3.6中国版图形成过程
课时2：《引论》《要略》强化2
1.《引论》基础篇1
1.1对外汉语教学的语言学基础
1.2对外汉语教学的教育学基础
2.《要略》第三章＆第四章
2.1历史纵横
2.2姓氏与名、字、号
课时3：《引论》《要略》强化3
1.《引论》基础篇2
1.1对外汉语教学的心理学基础
1.2对外汉语教学的文化学基础
2.《要略》第五章＆第六章
2.1汉字
2.2学术思想
课时4：《引论》《要略》强化4
1.《引论》习得篇：语言习得理论
1.1语言学习与习得
1.2第一语言习得及主要理论和假说
1.3第二语言习得理论和假说
2.《要略》第七章＆第八章
2.1宗教信仰
2.2古代教育
课时5：《引论》《要略》《中国文学史》强化5
1.《引论》习得篇：第二语言习得研究
1.1第二语言习得过程研究
1.2学习者的个体因素
1.3语言学习环境
2.《要略》第九章
2.1古代教育
2.2科举制度
3.中国文学史复习策略＆题型分析
课时6：《引论》《要略》强化6
1.《引论》教学篇1第二语言教学法主要流派和发展趋向
1.1认知派与经验派教学法
1.2人本派与功能派教学法
1.3第二语言教学法的发展趋向
2.《要略》第十章＆第十一章
2.1典籍藏书
2.2科技成就
课时7：《引论》《要略》强化7
1.《引论》教学篇2对外汉语教学理论与应用（上）
1.1对外汉语教学的目的与课程设计
1.2对外汉语教学的基本教学原则
1.3对外汉语教材的编写与选用
2.《要略》第十二章＆第十三章
2.1传统建筑
2.2古典文学
课时8：《引论》《要略》强化8
1.《引论》教学篇2对外汉语教学理论与应用（下）
1.1对外汉语教学过程与课堂教学
1.2对外汉语语音、词汇、语法和汉字教学
1.3语言测试
2.《要略》第十四章＆第十五章
2.1各类艺术
2.2精美器物
课时9：《跨文化交际学概论》《要略》强化9
1.《跨文化交际学概论》复习策略＆题型分析
2.《要略》第十六章＆第十七章
2.1风俗器物
2.2中外文化交流
课时10：真题（回忆版）讲解





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